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人口變動與“十四五”教育規(guī)劃編制思考

發(fā)布時間:2020-12-17 05:23
  以人口預測為基礎,研究分析了從目前到2035年的教育需求狀況。從學齡人口總量看,未來教育需求增長不大,但受城鎮(zhèn)化進程的影響,城鎮(zhèn)學前至高中階段的教育需求旺盛,農村各階段學齡人口則開始下降;本專科階段高等教育適齡人口將小幅增長,峰值在2035年;23—30歲人口在"十四五"時期將大幅度下降,會對研究生教育和繼續(xù)教育方向產(chǎn)生一定影響。故對"十四五"時期教育發(fā)展提出以下建議:繼續(xù)增加城鎮(zhèn)學前教育和義務教育學位供給,提前謀劃城鎮(zhèn)高中階段教育布局結構,抓住契機調整高等教育體系結構,不斷加大繼續(xù)教育和技術培訓力度,全力確保"十四五"期間教育經(jīng)費增長落實到位。 

【文章來源】:國家教育行政學院學報. 2020年09期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:10 頁

【部分圖文】:

人口變動與“十四五”教育規(guī)劃編制思考


我國出生人口及預測

人口預測,義務教育,城鎮(zhèn),子女


受城鎮(zhèn)化進程的影響,城鎮(zhèn)義務教育學位緊張問題將持續(xù)到2030年,農村學校生源持續(xù)下降。與2019年相比,2025年城鎮(zhèn)6—14歲人口數(shù)預計高出23%左右,農村則低28%左右。到2030年,城鎮(zhèn)義務教育適齡人口數(shù)達到峰值,比2019年高39%左右(見圖3)。因此,在2030年之前,城鎮(zhèn)義務教育將面臨“入學難”問題。近年來,各地在保障流動兒童接受義務教育方面取得積極進展。2019年,農民工隨遷子女小學和初中階段在公辦學校就讀的比例分別為83.4%和85.2%,在有政府資助的民辦學校就讀的比例分別為11.9%和8.8%。但是,農民工反映隨遷子女升學難、費用高的比例有所增加,在東部地區(qū)和大城市更加突出。[27]隨著城鎮(zhèn)義務教育適齡人口增加,在現(xiàn)有學位供給的情況下,農民工隨遷子女進入公辦學校的難度將會加大。應當重點關注隨遷子女的入學成本和入學機會。此外,流動人口受教育程度不斷提高,他們對子女接受更好教育的期望將進一步加劇優(yōu)質教育資源的供求矛盾。

人口預測,高中階段教育,人口,教育現(xiàn)代化


受出生人口波動影響,高中階段教育適齡人口峰值比義務教育推遲幾年,預計在2033年到達。“十四五”期間,高中階段教育適齡人口(15—17歲)總量小幅上漲,2024年將達到“十四五”時期的峰值4627萬,比2019年高11%!笆奈濉币院,高中階段教育適齡人口規(guī)模總體呈上升趨勢,2024年后經(jīng)歷幾年的下跌,2028年恢復增長趨勢,預計在2033年達到最高峰,比2019年高22%左右。從城鄉(xiāng)看,15—17歲人口的增量主要在城鎮(zhèn),2024年達到“十四五”時期最高峰,比2019年高16%左右。城鎮(zhèn)15—17歲人口的峰值大約在2034年,比2019年多60%左右(見圖4)。進一步提高高中階段教育的普及水平,從區(qū)域來看重點在中西部地區(qū)、農村地區(qū),從結構上看重點是中等職業(yè)教育!吨袊逃F(xiàn)代化2035》提出,到2035年全面普及高中階段教育,在結構上,中等職業(yè)教育和普通高中教育要協(xié)調發(fā)展!都涌焱七M教育現(xiàn)代化實施方案(2018—2022年)》要求加快高中階段教育普及攻堅,支持中西部地區(qū)加快普及高中階段教育。

【參考文獻】:
期刊論文
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[2]新中國70年:人口年齡結構變化與老齡化發(fā)展趨勢[J]. 王廣州.  中國人口科學. 2019(03)
[3]中國人口的遷移轉變[J]. 段成榮,謝東虹,呂利丹.  人口研究. 2019(02)
[4]中國人口發(fā)展的新形勢與新變化研究[J]. 王廣州,王軍.  社會發(fā)展研究. 2019(01)
[5]中國人口政策與人口結構及其未來發(fā)展趨勢[J]. 李建偉,周靈靈.  經(jīng)濟學動態(tài). 2018(12)
[6]農村小規(guī)模學校發(fā)展的基本判斷與治理思路[J]. 秦玉友.  教育研究. 2018(12)
[7]家庭收入與學前教育機會——基于CFPS數(shù)據(jù)的實證研究[J]. 王鵬程,龔欣.  教育發(fā)展研究. 2018(Z2)
[8]2016-2030年人口變動及城鄉(xiāng)、區(qū)域分布對教育供給的影響研究[J]. 孫百才,蔡翼飛,高春雷,高文書.  教育經(jīng)濟評論. 2018(03)
[9]“全面二孩”政策下城鄉(xiāng)學前教育資源需求分析[J]. 李玲,黃宸,李漢東.  教育研究. 2018(04)
[10]中國高等教育年齡人口總量、結構及變動趨勢[J]. 王廣州.  人口與經(jīng)濟. 2017(06)



本文編號:2921478

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