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學習者滿意度評測在遠程教育質(zhì)量管理中的設計與應用——以中國人民大學網(wǎng)絡教育為例

發(fā)布時間:2020-09-23 11:04
   隨著我國現(xiàn)代遠程教育進入內(nèi)涵發(fā)展的新階段,質(zhì)量管理開始成為辦學實踐中較為重要的一環(huán)。為了保證學生者權益以及教育質(zhì)量的持續(xù)改進,試點網(wǎng)絡院校在質(zhì)量管理中開展基于學習者體驗的滿意度評測具有重要意義。本文以中國人民大學網(wǎng)絡教育2011年學習者滿意度評測為例,首先基于滿意度理論以及網(wǎng)絡教學的工作實踐,設計了學習者滿意度評測問卷,通過問卷調(diào)查獲得評測數(shù)據(jù),進而驗證、修訂了評測量表;接著,比較分析了教育質(zhì)量評價、滿意度評價、學習價值評價和忠誠度評價,并對滿意度模型進行了驗證和修訂;最后,得出了調(diào)查結論和工作改進建議,探討了滿意度評測在質(zhì)量管理中的應用。

【參考文獻】

相關博士學位論文 前1條

1 洪彩真;高等教育服務質(zhì)量與學生滿意度研究[D];廈門大學;2007年

相關碩士學位論文 前1條

1 趙衛(wèi)濱;網(wǎng)絡教育服務質(zhì)量用戶滿意度指數(shù)構建與分析研究[D];南京師范大學;2005年

【共引文獻】

相關博士學位論文 前1條

1 武麗志;遠程教育服務論綱[D];華南師范大學;2007年

相關碩士學位論文 前5條

1 趙衛(wèi)濱;網(wǎng)絡教育服務質(zhì)量用戶滿意度指數(shù)構建與分析研究[D];南京師范大學;2005年

2 魏海靜;中國大學網(wǎng)絡教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D];大連理工大學;2006年

3 王昭君;影響網(wǎng)絡學習成效關鍵因素探究[D];華東師范大學;2007年

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關博士學位論文 前3條

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相關碩士學位論文 前3條

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【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關重要報紙文章 前10條

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相關博士學位論文 前10條

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相關碩士學位論文 前10條

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10 周濤;基于J2EE四層結構與組件技術的遠程教育支撐平臺研究與實現(xiàn)[D];西北大學;2002年



本文編號:2825244

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