依附與控制:族塾義學時代的鄉(xiāng)村學校與社區(qū)關(guān)系——以湖南大金村為例
發(fā)布時間:2019-09-09 10:23
【摘要】:清末民國時期,大金村的教育主要以族塾義學形式存在,且集中在李氏宗族祠堂辦學。可以說,大金土李氏族宗族義學是在官方倡導下,并在地方鄉(xiāng)紳、村落精英的支持下出現(xiàn)和發(fā)展的。但自從設立族塾義學以來,大金土李氏宗族一直將教育的意義同宗族的利益緊密結(jié)合在一起,最后成了維護和強化李氏宗族權(quán)力的一個有力工具。
【作者單位】: 湖南省教育科學研究院;
【基金】:全國教育科學“十一五”規(guī)劃2010年教育部重點立項課題“鄉(xiāng)村家庭結(jié)構(gòu)變遷與學前教育選擇研究”[DHA100262]
【分類號】:G40-052
本文編號:2533534
【作者單位】: 湖南省教育科學研究院;
【基金】:全國教育科學“十一五”規(guī)劃2010年教育部重點立項課題“鄉(xiāng)村家庭結(jié)構(gòu)變遷與學前教育選擇研究”[DHA100262]
【分類號】:G40-052
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 李紅婷;;依附與控制:族塾義學時代的鄉(xiāng)村學校與社區(qū)關(guān)系——以湖南大金村為例[J];湖南師范大學教育科學學報;2011年04期
相關(guān)博士學位論文 前1條
1 王倫信;清末民國時期中學教育研究[D];華東師范大學;2001年
,本文編號:2533534
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