【摘要】：清末新政期間的教育革新對中國近代社會轉型影響深遠,張之洞等人選擇日本模式為藍本,使中國教育實現(xiàn)了由傳統(tǒng)向近代的嬗變,而自由、民主、人權、科學等西方思想亦隨之涌入中國。通過分析中日教育革新的一些內容和特點,可以洞悉這一選擇的深層原因。
[Abstract]:The educational innovation during the New deal in the late Qing Dynasty had a profound influence on the transformation of modern Chinese society. Zhang Zhidong and others chose the Japanese model as the blueprint, which made Chinese education change from traditional to modern, and western ideas such as freedom, democracy, human rights, science and so on also poured into China. By analyzing some contents and characteristics of educational innovation in China and Japan, we can see the deep reasons for this choice.
【作者單位】： 華東師范大學歷史系;
【分類號】：G529;K257

【共引文獻】

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2 張淑細;;日本教育督導制度的演變及其對教育改革的影響[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

3 李協(xié)京;;日本國際理解教育的發(fā)展歷程及相關政策[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

4 郭芬云;;明治維新時期日本高等教育現(xiàn)代化歷史經(jīng)驗淺析[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

5 王立娟;田莉;;近代日本小學教育課程及教學內容的演變[A];教育的傳統(tǒng)與變革——紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（四）[C];2009年

6 楊曉;;對日據(jù)時期臺灣殖民地教育論的再認識[A];直面血與火——國際殖民主義教育文化論集[C];2003年

7 郭芬云;;明治維新時期日本高等教育現(xiàn)代化歷史經(jīng)驗淺析[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國高等教育史研究[C];2009年

8 張淑細;;日本教育督導制度的演變及其對教育改革的影響[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

9 李協(xié)京;;日本國際理解教育的發(fā)展歷程及相關政策[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（17）——外國教育政策與制度改革史研究[C];2009年

10 王立娟;田莉;;近代日本小學教育課程及教學內容的演變[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（19）——外國教學與課程教材史研究[C];2009年

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2 魏佳;20世紀中國小學數(shù)學教科書內容的改革與發(fā)展研究[D];西南大學;2009年

3 耿紅衛(wèi);科學主義視野下的中國近現(xiàn)代語文教育改革研究[D];華中師范大學;2008年

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5 蔡幸福;陶行知與牧口常三郎教育思想比較研究[D];華中師范大學;2008年

6 呂春枝;中國近代教學方法史論[D];河北大學;2008年

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3 本報記者 俞水　劉寧 中央教育科學研究所 郁波;一場直抵內核的科學教育革新[N];中國教育報;2010年

4 田海林 王振山 東師范大學歷史文化與社會發(fā)展學院;義和團運動凸顯反帝主題[N];中國社會科學報;2010年

5 特約記者 溫勇耀;英駐重慶總領事館代表造訪重鋼檔案館 尋覓英百年前工業(yè)援建遺跡[N];中國檔案報;2010年

6 記者 左聰　通訊員 劉力峰;大冶鐵礦史收進全國教材[N];黃石日報;2010年

7 本報記者 肖江 通訊員 張璐 崔興;東北講武堂的那些事兒[N];沈陽日報;2010年

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10 見習記者 周福志;辛亥百年到來之際 兩岸學術交流更加密切[N];團結報;2010年

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8 李e，

本文編號：2504909