【摘要】：教育的結(jié)構(gòu)、功能與作用及其關(guān)系,是教育的重要基本理論問題之一,古今中外一直對(duì)之進(jìn)行討論,但尚未取得共識(shí)。本文考察了教育的基本結(jié)構(gòu),認(rèn)為各種結(jié)構(gòu)決定教育具有唯一的即培養(yǎng)人的功能。討論了教育的唯一功能,指出該功能承擔(dān)著成人與成才兩項(xiàng)教育目的或任務(wù)。分析了教育的多種作用,并從兩個(gè)不同的角度,把它們歸納為直接的與間接的或積極的與消極的兩類。文章批評(píng)了"功能與作用混同"論,提出了堅(jiān)持"功能與作用區(qū)別"論的主張。
[Abstract]:The structure, function and function of education and its relationship are one of the important basic theoretical problems of education. It has been discussed at all times and in all over the world, but no consensus has been reached. This paper examines the basic structure of education and holds that all kinds of structures determine that education has the only function of cultivating people. This paper discusses the only function of education, and points out that it undertakes two educational purposes or tasks: adult and adult. This paper analyzes on the various functions of education and classifies them into two categories: direct and indirect or positive and negative from two different angles. This paper criticizes the theory of "mixed function and function" and puts forward the idea of insisting on the theory of "difference between function and function".
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

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本文編號(hào)：2503239