【摘要】：農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特設(shè)崗位計(jì)劃實(shí)施五年多以來(lái),農(nóng)村特崗教師隊(duì)伍得到了極大的壯大,但在建設(shè)過(guò)程中也遇到了許多問(wèn)題。文章在分析特崗教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,指出了目前在特崗教師隊(duì)伍建設(shè)中存在著機(jī)制建立不完善、政策落實(shí)不到位、特崗教師素質(zhì)不達(dá)標(biāo)、服務(wù)管理不系統(tǒng)等問(wèn)題,并從完善特崗計(jì)劃的長(zhǎng)效機(jī)制、確保相關(guān)政策的落實(shí)到位、嚴(yán)格特崗教師的錄用培養(yǎng)、加強(qiáng)特崗教師的系統(tǒng)管理等方面提出了特崗教師隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策,旨在加強(qiáng)特崗教師隊(duì)伍的建設(shè),從而進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)義務(wù)教育的均衡發(fā)展、新農(nóng)村的建設(shè)及人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。
[Abstract]:Since the implementation of the special post plan in compulsory education in rural areas for more than five years, the ranks of special teachers in rural areas have been greatly expanded, but many problems have also been encountered in the process of construction. On the basis of analyzing the present situation of the construction of the special post teachers, this paper points out that there are some problems existing in the construction of the special post teachers, such as the imperfect establishment of the mechanism, the inadequacy of the implementation of the policies, the substandard quality of the special post teachers, and the lack of systematic service management, etc. From the aspects of perfecting the long-term mechanism of special post plan, ensuring the implementation of relevant policies, strictly recruiting and training special-post teachers, and strengthening the systematic management of special-post teachers, this paper puts forward some countermeasures for the construction of special-post teachers' ranks. The purpose of this paper is to strengthen the construction of special post teachers so as to further promote the balanced development of compulsory education in China, the construction of new rural areas and the implementation of the strategy of strengthening the country with talents.
【作者單位】： 遼寧師范大學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】：G451.2

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本文編號(hào)：2431661