本文選題：AERA年會 + 教育技術(shù)　； 參考：《遠(yuǎn)程教育雜志》2011年05期

【摘要】：2011年美國教育研究協(xié)會(AERA)年會在美國路易斯安那州新奧爾良市召開。通過對"教學(xué)技術(shù)"、"學(xué)習(xí)科學(xué)"、"非正式環(huán)境中的學(xué)習(xí)"、"技術(shù)·教學(xué)·認(rèn)知·學(xué)習(xí)"、"技術(shù)作為教與學(xué)的變革代理"、"教師專業(yè)發(fā)展"、"在線教與學(xué)"、"虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)用研究"、"新興技術(shù)"、"大腦、神經(jīng)科學(xué)和教育"十個有關(guān)教育技術(shù)的專題進行評述,并結(jié)合AERA2009、2010年會的情況,對本次年會的研究特點和趨勢進行概括和分析,希望能讓國內(nèi)讀者對本次大會的整體情況和相關(guān)領(lǐng)域的研究動態(tài)有所了解。
[Abstract]:The 2011 AERAA Annual meeting was held in New Orleans, Louisiana. Through "Teaching Technology", "Learning Science", "Learning in informal Environment", "Cognitive Learning in Technical Teaching", "Technology as agents for change in Teaching and Learning", "teacher Professional Development", "online Teaching and Learning", "Application of Virtual Learning Environment" Research, emerging technologies, brains, Ten topics related to educational technology in Neuroscience and Education are reviewed, and the characteristics and trends of this annual meeting are summarized and analyzed in conjunction with the annual meeting of Aera 2009 / 2010. It is hoped that domestic readers will have a better understanding of the general situation of the conference and the research trends in related fields.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育信息技術(shù)系;華東師范大學(xué)課程與教學(xué)系;上海師范大學(xué)教育技術(shù)系;華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所;
【基金】：教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”資助,系教育部人文社會科學(xué)重點研究基地重大項目“學(xué)習(xí)與課程之關(guān)系研究”(項目批準(zhǔn)號:2009JJD880011)的成果之一
【分類號】：G434

【參考文獻】

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2 任友群;鮑賢清;王美;張海燕;;規(guī)范與交叉:教育技術(shù)發(fā)展趨勢分析——美國AERA2009年會述評[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2009年05期

3 鮑賢清;繆靜霞;詹藝;任友群;;學(xué)習(xí)的生態(tài)和技術(shù)的功用——美國AERA2010年會述評[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2010年05期

【共引文獻】

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6 任友群;;理論 實踐 方法——21世紀(jì)第二個10年中國教育技術(shù)研究的趨勢展望[J];電化教育研究;2010年09期

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10 楊磊;;IST的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及知識庫結(jié)構(gòu)[J];黑龍江科技信息;2008年23期

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8 劉艷;基于學(xué)習(xí)者特征提取的智能授導(dǎo)系統(tǒng)研究[D];中南大學(xué);2010年

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10 許春紅;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程教學(xué)質(zhì)量保證體系建設(shè)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

【二級參考文獻】

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3 任東宇;;有關(guān)教育技術(shù)社會性問題的討論[J];經(jīng)營管理者;2010年03期

4 黃柯;李建耀;;淺析利用教育技術(shù)開展大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年08期

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7 顧建華;學(xué)習(xí)理論、教育技術(shù)與遠(yuǎn)程教育之關(guān)系評析[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2002年05期

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9 李國友;曾派興;劉文清;;現(xiàn)代教育技術(shù):構(gòu)建教育創(chuàng)新體系的基石[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2005年05期

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7 張步紅;;行政補償制度簡論——行政補償與公共利益、行政賠償?shù)年P(guān)系[A];修憲之后的中國行政法——中國法學(xué)會行政法學(xué)研究會2004年年會論文集[C];2004年

8 王家民;王芳媛;孫浩章;王豐;馬建華;;以多學(xué)科為基礎(chǔ)的包裝工程教育及人才培養(yǎng)問題思考[A];第十一屆全國包裝工程學(xué)術(shù)會議論文集（二）[C];2007年

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2 本報記者　余冠仕;教育技術(shù)：在信息化進程中尋求發(fā)展[N];中國教育報;2004年

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8 李益眾;教育研究不應(yīng)疏離教育生活[N];中國教育報;2010年

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本文編號：2024800