本文選題：懲罰教育 + 合理性　； 參考：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2011年02期

【摘要】：在全面推行賞識(shí)教育的背景中,許多人完全否定了懲罰的教育作用。對(duì)于懲罰已經(jīng)出現(xiàn)了許多認(rèn)識(shí)上的混亂和實(shí)踐上的誤區(qū)。關(guān)于教育懲罰的合理性、教育懲罰的作用以及教育懲罰實(shí)施過程中應(yīng)該注意的問題等急需進(jìn)行理論上的探討,以加強(qiáng)對(duì)懲罰教育的理性認(rèn)識(shí)。
[Abstract]:In the context of the comprehensive implementation of appreciation education, many people completely deny the educational role of punishment. There has been a lot of confusion about punishment and misunderstanding in practice. The rationality of educational punishment, the function of educational punishment and the problems that should be paid attention to in the course of carrying out educational punishment should be discussed in theory so as to strengthen the rational understanding of punishment education.
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G40

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1999669