本文選題：文化程度 + 教養(yǎng)方式　； 參考：《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》2011年S3期

【摘要】：采用父母教養(yǎng)方式評(píng)價(jià)量表(EMBU)和癥狀自評(píng)量表(SCL—90)對(duì)成都市內(nèi)六所高校不同專業(yè)、年級(jí)、性別的在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。通過對(duì)大量數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理,發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生所存在的心理問題,并分析了不同文化程度父母的教養(yǎng)方式對(duì)其造成的影響,并提出了合理化建議。
[Abstract]:Six college students of different specialties grades and genders in Chengdu were randomly selected by EMBU and SCL-90. Through the statistical processing of a large number of data, this paper finds out the psychological problems existing in the contemporary college students, and analyzes the influence of the parents' upbringing methods with different educational levels on them, and puts forward some reasonable suggestions.
【作者單位】： 成都電子機(jī)械高等�？茖W(xué)校電氣與電子工程系;西華大學(xué);
【分類號(hào)】：B844.2

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本文編號(hào)：1973113