教育懲戒的合理性辯護(hù)
本文選題:賞識(shí)教育 + 教育方式 ; 參考:《學(xué)校黨建與思想教育》2011年15期
【摘要】:近年來(lái),我國(guó)教育界普遍倡導(dǎo)賞識(shí)教育,陷入了"只表?yè)P(yáng)不批評(píng)"的誤區(qū),甚至有人提出"教育拒絕懲罰"。喻益杰、杜長(zhǎng)明兩位老師的文章幫您走出賞識(shí)教育的誤區(qū),領(lǐng)悟"識(shí)"之下的"賞罰和諧教育"。
[Abstract]:In recent years, appreciation education has been widely advocated in the educational circles of our country, which has fallen into the misunderstanding of "praise and not criticism", and even some people have proposed "education refuses to punish". Yu Yijie, du Changming's article helps you get out of the misunderstanding of appreciation education and comprehend the "reward and punishment harmonious education" under "recognition".
【作者單位】: 浙江省黃巖中學(xué);
【分類(lèi)號(hào)】:G40
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,本文編號(hào):1952516
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