本文選題：協(xié)同 + 綜合課程　； 參考：《現(xiàn)代教育科學(xué)》2011年04期

【摘要】：協(xié)同視域下的綜合課程以協(xié)同性、開放性、創(chuàng)造性為其本質(zhì)特征,以協(xié)同為準(zhǔn)則來(lái)定位目標(biāo)、選擇與組織內(nèi)容,并以協(xié)同的方式來(lái)實(shí)施課程。從協(xié)同的視角對(duì)綜合課程進(jìn)行再審視,有利于廣大一線教師明確對(duì)綜合課程的認(rèn)識(shí),并能為他們有效展開綜合課程指明新的方向。
[Abstract]:The essential characteristics of the integrated curriculum under the cooperative vision are synergy, openness and creativity, and the coordination is the criterion to locate the goal, select and organize the content, and implement the curriculum in a collaborative way. Reviewing the comprehensive curriculum from the perspective of synergy is helpful for the teachers to clearly understand the comprehensive curriculum and to point out a new direction for them to carry out the comprehensive curriculum effectively.
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G423

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本文編號(hào)：1920515