本文選題：實踐唯物主義 + 教育活動��； 參考：《教育研究與實驗》2011年01期

【摘要】：正社會變革,觀念為先。教育史學(xué)變革,亦以教育史觀的變革為前提。教育史觀是人們對于教育歷史實踐活動的總觀念,反映的是教育歷史理解的目光與視野。教育史學(xué)變革,從根本上說,是教育史研究者目光與視野的變革。中國教育史研究一直接受唯物史觀的指導(dǎo),實踐唯物主義是當(dāng)代馬克思哲學(xué)研究的新領(lǐng)域,是唯物史觀在當(dāng)代的新發(fā)展。實
[Abstract]:Positive social change, concept first. The reform of educational history is also based on the reform of educational history. The view of educational history is the general concept of people's practice of educational history, and reflects the vision and vision of educational history understanding. The reform of educational history, fundamentally speaking, is the change of vision and vision of educational history researchers. The study of Chinese educational history has always been guided by historical materialism. Practical materialism is a new field of contemporary Marxist philosophy and a new development of historical materialism in contemporary times. Real
【作者單位】： 華中師范大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：華中師范大學(xué)研究生自主科研基金項目階段性成果
【分類號】：G529

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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本文編號：1902171