本文選題：孟憲承 + 《中國古代教育史資料》　； 參考：《上海教育科研》2011年02期

【摘要】：《中國古代教育史資料》是孟憲承等編的一本資料書,書中編有對屈原、司馬遷、范縝等人作品的評價等內(nèi)容,與教育史資料書的體例不符。文章對導(dǎo)致此現(xiàn)象的歷史背景和原因作了分析,指出是受《教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合》一文中提出的"中國教育史有人民性的一面"影響的結(jié)果。
[Abstract]:The History of Education in Ancient China is a material book compiled by Meng Xiancheng, which contains the evaluation of qu Yuan, Si Maqian, Fan Zhen and so on, which is not in accordance with the style of the educational history book. This paper analyzes the historical background and causes leading to this phenomenon, and points out that it is the result of the influence of the article "Education must be combined with productive labor", "the history of Chinese education has a people's side".
【作者單位】： 華東師范大學(xué)教育學(xué)系;
【基金】：華東師大985課題“孟憲承文集”研究成果之一
【分類號】：G529

【共引文獻(xiàn)】

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7 滄南;;毛澤東是探索適合中國情況的社會主義建設(shè)道路的偉大開創(chuàng)者[A];毛澤東研究總第1輯2006年第1輯[C];2006年

8 劉華清;;試論毛澤東對建設(shè)社會主義新農(nóng)村的探索[A];毛澤東研究總第1輯2006年第1輯[C];2006年

9 許全興;;學(xué)習(xí)毛澤東的創(chuàng)新精神[A];毛澤東研究總第1輯2006年第1輯[C];2006年

10 李佑新;;毛澤東思維結(jié)構(gòu)的意志維度[A];毛澤東研究總第1輯2006年第1輯[C];2006年

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7 龔少情;獨一執(zhí)政黨發(fā)展的動力學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

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4 任婉麗;中國共產(chǎn)黨對社會進(jìn)步評價尺度的探索研究[D];江西師范大學(xué);2010年

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6 余勁，

本文編號：1814818