本文關(guān)鍵詞：學(xué)校管理溝通現(xiàn)狀研究——基于J區(qū)的實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

網(wǎng)友2024678321近日為您收集整理了關(guān)于學(xué)校管理溝通現(xiàn)狀的研究——基于j區(qū)的實(shí)證的研究的文檔，希望對(duì)您的工作和學(xué)習(xí)有所幫助。以下是文檔介紹：lI{2010’Professional Master’s degree thesisUniversity code:10269 Graduate code:61071601 128East Chi na No rma l U n ivers ityThe Ananlytical Current Situation of SchoolManagement Negotiation———The Study on J Area-based DemonstrationSchool: School of Public AdministrationMajor: Master of EducationDirection: 墾墮墜竺壘!iQ墜壘!叢壘墜壘g皇墮皇望! 一Tutor: 墅竺望g Q壘墅i望gGraduate: :!pleted October 2010華東師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明鄭重聲明:本人呈交的學(xué)位論文《學(xué)校管理溝通現(xiàn)狀研究——基于J區(qū)的實(shí)證研究》,是在華東師范大學(xué)攻讀硯≠/博士(請(qǐng)勾選)學(xué)位期間,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中作了明確說明并表示謝意。作者簽名: 日期:弘f.年11月華東師范大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明《學(xué)校管理溝通現(xiàn)狀研究——基于J區(qū)的實(shí)證研究》系本人在華東師范大學(xué)攻讀學(xué)位期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的碩4/博士(請(qǐng)勾選)學(xué)位論文,本論文的研究成果歸華東師范大學(xué)所有。本人同意華東師范大學(xué)根據(jù)相關(guān)規(guī)定保留和使用此學(xué)位論文,并向主管部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)如國(guó)家圖書館、中信所和“知網(wǎng)”送交學(xué)位論文的印刷版和電子版;允許學(xué)位論文進(jìn)入華東師范大學(xué)圖書館及數(shù)據(jù)庫(kù)被查閱、借閱;同意學(xué)校將學(xué)位論文加入全國(guó)博士、碩士學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索,將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版,采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于(請(qǐng)勾選)( )1.經(jīng)華東師范大學(xué)相關(guān)部門審查核定的“內(nèi)部"或“涉密"學(xué)位論文宰,于年月日解密,解密后適用上述授權(quán)。(√)2.不保密,適用上述授權(quán)。新簽名叢垃睦本人簽名亟型圣礦(,年11月,7日·“涉密”學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)華東師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室或保密委員會(huì)審定過的學(xué)位論文(需附獲批的《華東師范大學(xué)研究生申請(qǐng)學(xué)位論文“涉密”審批表》方為有效),未經(jīng)上述部門審定的學(xué)位論文均為公開學(xué)位論文。此聲明欄不填寫的,默認(rèn)為公開學(xué)位論文,均適用上述授權(quán))。蔣水清碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)成員名單姓名職稱單位備注鐫j痞森授’劾陬締鹿主席廣2疰易2)表塤鰳}7大鋤愛猻明三森授算腳大緝?cè)豪谝茟B(tài)痙殺方婁躥粉么黿f)魔爿支孰沖舅三虧股, 土溉堿銚0、} J—I,,‘,:摘要隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理溝通是組織的生命線。管理溝通對(duì)提高管理效率、確保組織有序運(yùn)行產(chǎn)生重要影響,在化解矛盾、解決沖突、確保信息流暢等方面更凸現(xiàn)出其重要性。學(xué)校管理中因管理溝通不順暢產(chǎn)生了諸多問題,很多學(xué)校由于管理溝通不順暢帶來的矛盾和沖突直接影響了學(xué)校的發(fā)展。作為一名基層學(xué)校管理者,在長(zhǎng)期的學(xué)校管理實(shí)踐中以及在與諸多校長(zhǎng)的交流中,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)校管理者在學(xué)校管理中并沒有真正認(rèn)識(shí)到溝通的重要性,或者說即使注意到了卻因缺乏可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致實(shí)踐行動(dòng)的匱乏。鑒于學(xué)校管理實(shí)踐中溝通現(xiàn)狀不理想,本人認(rèn)為對(duì)學(xué)校管理溝通進(jìn)行研究很有必要,并具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。本文通過在一個(gè)區(qū)域內(nèi)選取的三所學(xué)校作為研究對(duì)象。以三所學(xué)校在績(jī)效工資實(shí)施過程中的溝通情況作為研究?jī)?nèi)容,通過發(fā)放調(diào)查問卷和訪談搜集信息。根據(jù)搜集的信息初步歸納學(xué)校管理溝通中產(chǎn)生的問題及這些問題產(chǎn)生的原因,并對(duì)如何改進(jìn)學(xué)校管理溝通提出了相關(guān)的建議,旨在提高學(xué)校管理者學(xué)校管理溝通意識(shí),并為其在管理實(shí)踐中進(jìn)行良好的管理溝通提供借鑒,提升學(xué)校管理效能,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。關(guān)鍵詞: 管理溝通學(xué)校管理ABSTRACTWitIl the rapid development of knowledge—based economy,more and moremanagers have found that the management munication is the lifeblood anizations.munication has a major impact onimprovingmanagement efficiency and ensuring the orderly operation of anization.It alsohas importance in resolving conflicts to ensure information flow.School managementhas many problems because of the munication is not smooth.Theunsmooth management munication brings a lot contradictions and conflictswhich affect the development of the school directly in many schools.As aprimary school administrator,in the long-term practice of schoolmanagement municate with other headmasterg,I have found that many schooladministrators haven’t really recognized the importance of school management oreven because of the lack of experience to draw on a result of the lack of practicalaction.In view of the unsatisfactied with the practice munication of schoolmanagement,I think it is necessary to make a study on school munication.Also it has a great practical significance.In this paper,it has selected three schools from oneregion as the study.Selectthese three schools in the merit pay implementation of munication situation asa research content which collects information through issuing questionnaire

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