高校女教師的職業(yè)心理素質(zhì)及其影響因素研究
本文關(guān)鍵詞: 高校女教師 職業(yè)心理素質(zhì) 影響因素 出處:《繼續(xù)教育研究》2011年12期 論文類型:期刊論文
【摘要】:高校女教師的職業(yè)心理素質(zhì)是其職業(yè)效率的關(guān)鍵性影響因素。文章以南昌大學(xué)為例,通過大量的問卷調(diào)查,對南昌大學(xué)女教師的個體心理健康、社會心理、職業(yè)意識和性別角色的現(xiàn)狀進行了全面分析,并分別比較了各類因素對職業(yè)心理素質(zhì)的影響,以期發(fā)現(xiàn)高校女教師職業(yè)心理素質(zhì)的關(guān)鍵性影響因素。
[Abstract]:The professional psychological quality of female teachers in colleges and universities is the key influencing factor of their professional efficiency. This paper takes Nanchang University as an example, through a large number of questionnaires, analyzes the individual mental health and social psychology of female teachers in Nanchang University. This paper makes a comprehensive analysis of the present situation of professional consciousness and gender roles and compares the influence of various factors on professional psychological quality in order to find out the key factors affecting the professional psychological quality of female teachers in colleges and universities.
【作者單位】: 南昌大學(xué)社會學(xué)系;
【基金】:國家社科基金項目“社會工作本土實踐與專業(yè)社會工作的關(guān)系研究”(編號:09CSH036) 江西省高校人文社科基金項目“職業(yè)化背景下社會工作的核心競爭力研究”(編號:SH1112)的研究成果之一
【分類號】:G645.1;G443
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,本文編號:1514405
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