本文關(guān)鍵詞： 古代教育 教育法制 學(xué)官 官學(xué)　出處：《暨南學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2011年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：古代中國的學(xué)校教育,以官辦學(xué)校為主。圍繞官辦學(xué)校教育這一途徑,形成了一系列有國家強(qiáng)制性的教育體制或法制。這些法制主要包括以學(xué)校為一種特殊官府,以教師為一種特殊官員,以學(xué)生為國家預(yù)備官吏,學(xué)校課程以治民理政之術(shù)為主,學(xué)業(yè)考核考試兼有官員選拔或淘汰性質(zhì),學(xué)生畢業(yè)去向只有"貨與帝王家"這一條途徑等多個(gè)方面。這些法制,即使有時(shí)候并不一定以成文的規(guī)范性文件來體現(xiàn),但其實(shí)是古代中國最為根本的法制,是不受改朝換代影響的古代中國教育根本法。
[Abstract]:The school education in ancient China was dominated by official schools, which revolved around the path of official school education. It has formed a series of compulsory educational system or legal system. These legal systems mainly include school as a special government, teachers as a special official, and students as state preparatory officials. The school curriculum is based on the technique of governing the people and the government, the examination of academic examination has the nature of official selection or elimination, and the only way for students to graduate is the way of "goods and kings' home". These legal systems. Even though sometimes it may not be embodied by written normative documents, it is actually the most fundamental legal system in ancient China, and the fundamental law of education in ancient China, which is not affected by the change of dynasty and generation.
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)法學(xué)院;
【分類號(hào)】：G529;D929;D922.16
【正文快照】： 傳統(tǒng)中國教育制度的精神,可以概括為“興學(xué)養(yǎng)士”一語。作為古代中國教育主體的官辦教育,實(shí)際上是以教育性官員官府(學(xué)官學(xué)府)培養(yǎng)候補(bǔ)官吏(學(xué)生員)的過程。這種以王公貴族子弟為主要對(duì)象的教育,后來雖擴(kuò)及士庶子弟,但仍是以培養(yǎng)治民理政公務(wù)之“接班人”為宗旨的教育,甚至民

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1448603