本文關(guān)鍵詞：人本視角下的班規(guī)表達(dá)方式變革　出處：《教學(xué)與管理》2011年28期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 班規(guī) 學(xué)生守則 班主任 表達(dá)方式 人本 班級 語言表達(dá) 視角 老師 方式變革

【摘要】：正好的班規(guī)可以約束學(xué)生的言行,對班風(fēng)建設(shè)起到導(dǎo)向和牽引作用。當(dāng)代知名教育家李鎮(zhèn)西先生認(rèn)為,班規(guī)的制訂過程必須著眼于學(xué)生自我教育和自我管理意識的喚醒與能力培養(yǎng),著眼于師生共生共長,著眼于推動民主教育尤其是民主實(shí)踐的教育。一個成功的班規(guī)只有為學(xué)生認(rèn)同接受并內(nèi)化為自我的愿望和追求,那才具有積極的意義。然而,在傳統(tǒng)觀念或班級管理現(xiàn)實(shí)中,為數(shù)甚多班規(guī)的"面孔"越來越嚴(yán)肅甚至趨于"猙獰"。某小學(xué)一班級
[Abstract]:Just class rules can restrain students' words and deeds, and play a leading role in the construction of class style. Mr. Li Zhenxi, a famous contemporary educator, believes. The process of making class rules must focus on students' self-education, self-management awareness and ability development, and the co-growth of teachers and students. Focus on the promotion of democratic education, especially the education of democratic practice. A successful class rule can only be accepted by students and internalized as their own desire and pursuit. However, it is of positive significance. In the traditional concept or the reality of class management, a lot of class rules "face" more and more serious or even tend to "ferocious". A primary school class
【作者單位】： 江蘇如皋高等師范學(xué)校;
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 好的班規(guī)可以約束學(xué)生的言行，，對班風(fēng)建設(shè)起到導(dǎo)向和牽引作用。當(dāng)代知名教育家李鎮(zhèn)西先生認(rèn)為，班規(guī)的制訂過程必須著眼于學(xué)生自我教育和自我管理意識的喚醒與能力培養(yǎng)，著眼于師生共生共長，著眼于推動民主教育尤其是民主實(shí)踐的教育。一個成功的班規(guī)只有為學(xué)生認(rèn)同接受并內(nèi)

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本文編號：1398307