本文關(guān)鍵詞：英國GCE考試大綱框架及特色　出處：《當代教育科學(xué)》2011年07期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：英國GCE考試大綱由各考試機構(gòu)根據(jù)國家課程標準制定,其考試大綱兼教學(xué)大綱和考試大綱雙重功能,統(tǒng)領(lǐng)著英國教育教學(xué)和考試評價。英國不同考試機構(gòu)制定的大綱框架不盡相同,但其主體內(nèi)容基本相同,主要包括課程目標、評價目標、考試內(nèi)容、評價方案及考試管理等方面的內(nèi)容。
[Abstract]:The GCE examination syllabus of the United Kingdom is drawn up by each examination organization according to the national curriculum standard, and its examination syllabus and syllabus have dual functions. The framework of the syllabus drawn up by different examination bodies in Britain is different, but its main content is basically the same, mainly including curriculum objectives, evaluation objectives, examination content. Evaluation of the program and examination management and other aspects of the content.
【作者單位】： 教育部考試中心;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年度教育部重點課題“高等教育自學(xué)考試試題難度及標準研究”(GFA097019)研究成果之一
【分類號】：G556.1
【正文快照】： GCE(General Certificate of Education)考試是英國普通證書考試的簡稱,起源于20世紀50年代。[1]英國是現(xiàn)代教育考試制度的發(fā)源地,普通教育證書考試(GCE)是英國一項大規(guī)模的國家級考試,其考試大綱兼教學(xué)大綱和考試大綱雙重功能,是考試制度的核心文本,在英國教育體系中具有特

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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本文編號：1383138