發(fā)布時間：2017-12-01 14:15

  本文關(guān)鍵詞：教育公平作為國家基本教育政策的意義解讀——制度正義的視角

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【摘要】：2010年頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中,明確提出把促進公平作為國家基本教育政策。教育政策作為規(guī)范公共教育的重要手段,其首要價值是公平正義,保障教育機會的公平分配,尤其作為對不平等的補償,應(yīng)更多關(guān)照處境不利群體的教育利益,通過責任政府履行公共教育服務(wù)責任,使社會主義的教育回歸公益,普惠于民。
【作者單位】： 遼寧師范大學;
【分類號】：G521
【正文快照】： 2010年5月5日經(jīng)國務(wù)院常務(wù)會議正式審議通過,并于7月29日由中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(以下簡稱《綱要》),是進入21世紀以來我國第一個教育規(guī)劃綱要,也是未來教育改革和發(fā)展的重要綱領(lǐng),它的制定和頒布在我國社會轉(zhuǎn)型時期具有

【共引文獻】

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中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 王穎;美國多元文化教育的形成與發(fā)展對中國民族教育的啟示[D];陜西師范大學;2001年

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【相似文獻】

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2 吳忠族;;突破學生公平就讀環(huán)境的瓶頸[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（貴州卷）[C];2010年

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1 本報記者 姜峗;2011 渴望更多幸福[N];人民日報;2011年

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9 本報記者 姜峗;2011 渴望更多幸福[N];人民日報;2011年

10 天山;好日子要一天一天過[N];人民日報;2011年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高迎爽;法國高等教育質(zhì)量保障歷史研究（20世紀80年代至今）[D];華東師范大學;2010年

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10 羅剛;基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展政策的價值分析[D];華東師范大學;2009年

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3 周麗雯;瑤山瑤族學生低學業(yè)成就的歸因分析及對策研究[D];西南大學;2010年

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本文編號：1241386