農村代課教師職業(yè)發(fā)展的問題研究
本文關鍵詞:農村代課教師職業(yè)發(fā)展的問題研究
【摘要】:我國農村代課教師是由原先的農村民辦教師轉變而來的,其角色的演變經歷了很長的歷史時期。農村代課教師曾在我國基礎教育的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用,可當前也存在一些不容忽視的問題,他們負擔沉重、待遇低下、處境尷尬、缺少培訓、流失嚴重,這些問題亟待妥善解決。政府應該為農村代課教師職業(yè)的發(fā)展創(chuàng)設更好的外部環(huán)境,以促進農村代課教師、農村教育事業(yè)的科學發(fā)展。
【作者單位】: 武漢大學教育科學學院;孝感學院新技術學院;
【分類號】:G525.1
【正文快照】: 2006年3月27日,時任教育部新聞發(fā)言人王旭明說,2005年中國中小學代課教師約44.8萬人,分布在農村公辦中小學的約30萬人。經過近兩年的清退,至2007年9月10日,教育部師范教育司司長管培俊向媒體表示,當前中國農村代課教師人數接近40萬,主要集中在農村小學,其中75.9%集中在中西部
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