發(fā)布時間：2017-10-31 15:26

  本文關(guān)鍵詞：高等職業(yè)院校學(xué)生SCL-90評分的meta分析

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【摘要】：目的:分析高職生的總體心理健康狀況,為高職生心理健康教育提供理論依據(jù)。方法:對2001-2010年間的51項高職生90項癥狀自評量表(SCL-90)測試結(jié)果進(jìn)行meta-分析。結(jié)果:高職生在SCL-90的強(qiáng)迫、人際關(guān)系敏感、恐怖和精神病性上的得分高于成人常模,在其余因子上的得分和成人常模差異無統(tǒng)計學(xué)意義;高職生和大學(xué)生在SCL-90各因子上得分差異均無統(tǒng)計學(xué)意義;高職生SCL-90各因子得分的性別和城鄉(xiāng)差異均無統(tǒng)計學(xué)意義。結(jié)論:高職生的心理健康狀況比普通人群差,和大學(xué)生沒有差異,同時不存在高職生性別和城鄉(xiāng)的差別。
【作者單位】： 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職生 心理健康 癥狀自評量表 meta分析
【分類號】：B844.2
【正文快照】： (中國心理衛(wèi)生雜志,2011,25(9):705-709.)A meta-analysis of the Symptom Checklist 90 scores of vocational college studentsZHANG Yu-DiBeijing Information Technology College,Beijing 100015,ChinaCorresponding author:zyd46723430@163.com大學(xué)生的心理健康近年來一

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1122657