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學(xué)校改進路徑下的教師專業(yè)發(fā)展驅(qū)動力研究

發(fā)布時間:2017-10-31 02:24

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【摘要】:教師的專業(yè)發(fā)展是學(xué)校改進中的關(guān)鍵。在學(xué)校改進的路徑下,外部和內(nèi)部兩種力量對教師專業(yè)發(fā)展起到重要促進作用。外部驅(qū)動力包括外部機構(gòu)對教師的干預(yù)和教師培訓(xùn),而內(nèi)部驅(qū)動力主要是通過教師參與學(xué)校管理、學(xué)習(xí)、反思與評價的行動而內(nèi)生的。在學(xué)校改進的路徑下,綜合兩種驅(qū)動力的合力,真正實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的目標。
【作者單位】: 沈陽航空航天大學(xué)高教所;
【關(guān)鍵詞】學(xué)校改進 教師專業(yè)發(fā)展 驅(qū)動力
【基金】:北京師范大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文基金資助項目(08066)
【分類號】:G451.1
【正文快照】: 一、學(xué)校改進路徑下的教師專業(yè)發(fā)展動力在學(xué)校改進的過程中,教師的改進及專業(yè)發(fā)展是學(xué)校質(zhì)量改進的關(guān)鍵。在學(xué)校改進的路徑下,教師專業(yè)發(fā)展受到外部驅(qū)動力和教師內(nèi)生力兩種力量的驅(qū)動。外部驅(qū)動力,是由政府、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層、社會對教師的專業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的驅(qū)動力。內(nèi)部驅(qū)動力是教師

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本文編號:1120397

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