本文關(guān)鍵詞：基于DEA方法的教育績效研究——以江蘇省為例

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【摘要】：如何對各國各地區(qū)教育的相對效率進行科學合理的評價?這些問題不僅具有重要的理論意義,而且對相關(guān)教育政策的制定具有重要的參考價值。本文以江蘇省為例,選取江蘇省各地級市的專任教師總數(shù)、教育經(jīng)費、學�？倲�(shù)和教育經(jīng)費占公共財政預算支出的比重作為輸入指標,選取畢業(yè)生總數(shù)、專利申請授權(quán)量和人均地區(qū)生產(chǎn)總值作為輸出變量,利用數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法(DEA)對江蘇省的教育系統(tǒng)進行了效率分析,并根據(jù)效率分析的結(jié)果提出了相應(yīng)的建議。
【作者單位】： 江南大學商學院;
【關(guān)鍵詞】： DEA方法 教育績效 純技術(shù)效率 規(guī)模效率 綜合效率
【基金】：中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金資助項目(項目編號:2014ZX13)
【分類號】：G40-054
【正文快照】： 一、引言教育財政經(jīng)費是來之于民的,用好納稅人的每一分錢,是提高黨的執(zhí)政能力的必然要求。怎樣合理配置教育經(jīng)費是我國乃至全世界都存在的一個難題。一方面教育經(jīng)費總體不足,而另一方面教育經(jīng)費有浪費、使用效率不高的現(xiàn)象。所以,合理配置教育經(jīng)費,提高教育績效是世界各國教

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本文編號：657083