本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生心理控制源與學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系:時間管理傾向的中介作用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：以500名大學(xué)生為研究對象,考察大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠與心理控制源、時間管理傾向之間的關(guān)系。結(jié)果表明:(1)大學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠在性別、是否獨生、學(xué)科、年級上差異顯著,在城鄉(xiāng)上差異不顯著;(2)學(xué)習(xí)倦怠組,相比非學(xué)習(xí)倦怠組,心理控制源更傾向于外控,時間管理傾向及其價值感、監(jiān)控感和效能感三個分維度得分顯著更低;(3)學(xué)習(xí)倦怠與心理控制源、時間管理傾向呈顯著負(fù)相關(guān),而心理控制源與時間管理傾向呈顯著正相關(guān);(4)時間管理傾向在心理控制源與學(xué)習(xí)倦怠之間起部分中介作用,中介效應(yīng)為25.4%。結(jié)論:時間管理傾向在大學(xué)生的心理控制源與學(xué)習(xí)倦怠之間起部分中介作用。
【作者單位】： 哈爾濱學(xué)院;哈爾濱工程大學(xué);哈爾濱醫(yī)科大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 心理控制源 學(xué)習(xí)倦怠 時間管理傾向
【基金】：黑龍江省教育科學(xué)規(guī)劃課題(GBC1211076) 黑龍江省高等教育學(xué)會課題(HGJXHC 110737) 黑龍江省高教學(xué)會“十二五”規(guī)劃課題青年專項課題(14Q085) 黑龍江省教育廳課題(12544039) 哈爾濱學(xué)院青年(碩士)科研基金項目(HUYF2013016)
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、對象與方法(一)研究對象采用方便取樣方法,以哈爾濱三所高校500名本科生為調(diào)查對象,其中男生343人、女生157人;文科83人、理科172人、工科234人;年齡18~23歲。(二)研究工具1.學(xué)習(xí)倦怠量表由連榕等人編制,包含三個因子共20個項目,即情緒低落(8個項目),行為不當(dāng)(6個項目)和

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本文編號：487749