<正>（接上期）4教育公民化教育公民化有兩個(gè)重要標(biāo)志:其一是普及教育,將受教育權(quán)擴(kuò)大到全體居民,即人人可以接受教育;其二是男女平等,女子和男子享有同樣受教育的權(quán)利和機(jī)會^[2]。國民教育與公民教育實(shí)際上一脈相承。公民教育萌生于古希臘時(shí)期,15世紀(jì)前后,初步形成了現(xiàn)代意義上的公民。資產(chǎn)階級革命以后,資本主義有了前所未有的發(fā)展, 

【文章來源】：中國教育技術(shù)裝備. 2018,(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]法國啟蒙運(yùn)動教育思想對美國的影響[J]. 賀國慶.  河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1994(03)

碩士論文
[1]啟蒙運(yùn)動時(shí)期法國公民教育研究[D]. 鄭瓊.西北師范大學(xué) 2012



本文編號：3494666