讓識(shí)字變枯燥為樂趣——低年級(jí)識(shí)字教學(xué)談
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【摘要】:識(shí)字是一切探求的第一步。作為低年級(jí)的語(yǔ)文老師,就要求我們要運(yùn)用靈活多樣的技巧方法和課堂教學(xué)與課后鞏固相結(jié)合的手段進(jìn)行識(shí)字教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,逐步從"要我學(xué)"到"我要學(xué)"的意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變,進(jìn)而提高學(xué)生的識(shí)字能力,鞏固識(shí)字教學(xué)的成果。
【作者單位】: 福建省福州市鼓樓第二中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 識(shí)字欲望 識(shí)字趣味 識(shí)字的意識(shí) 識(shí)字的熱情
【分類號(hào)】:G623.22
【正文快照】: 漢字做為世界古文字中的一種經(jīng)過幾千年的演變流傳至今,是中華民族優(yōu)秀文化傳承的根基所在。郭沫若先生曾經(jīng)說過:“識(shí)字是一切探求的第一步”。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)在低年級(jí)識(shí)字教學(xué)的目標(biāo)中提出要讓學(xué)生“喜歡學(xué)習(xí)漢字,有主動(dòng)識(shí)字愿望”。所以,作為低年級(jí)的語(yǔ)文老師,就要求我們要運(yùn)
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,本文編號(hào):962845
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