傳統(tǒng)的算術文化在小學數(shù)學課堂的應用
本文關鍵詞:傳統(tǒng)的算術文化在小學數(shù)學課堂的應用
【摘要】:現(xiàn)在是現(xiàn)代信息技術的時代,各種高科技產(chǎn)品出現(xiàn)在我們的視野中,在小學數(shù)學的教學中也是有著現(xiàn)代化信息技術的氣息。在小學數(shù)學的課堂教學中,傳統(tǒng)教學模式受到?jīng)_擊,一些教學理念也在不斷的更新。素質(zhì)教育的大背景下,傳統(tǒng)的算術文化逐漸消失,但是傳統(tǒng)的算術文化對小學生的數(shù)學學習重要性不言而喻。本文主要對傳統(tǒng)算術文化在小學數(shù)學課堂中的應用進行研究分析,具體分析了傳統(tǒng)算術在小學數(shù)學中的實用性。
【作者單位】: 安徽師范大學教育科學院;
【關鍵詞】: 算術 小學數(shù)學 應用
【分類號】:G623.5
【正文快照】: 投稿郵箱:chinajyxdh@163.com我國具有悠久的算術文化,在傳統(tǒng)的數(shù)學教學中,更多的是注重數(shù)學的實用性,以解決人們?nèi)粘I钪械膶嶋H問題為主要目標,利用數(shù)學理論來解釋一些生活中的現(xiàn)象。我國傳統(tǒng)的數(shù)學家也有為了數(shù)學而進行數(shù)學研究的人,比如陳景潤等。我國的數(shù)學發(fā)展中,有不
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本文編號:959533
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