新加坡愛國主義教育特點研究——基于小學《好品德好公民》教科書的文本分析
本文關鍵詞:新加坡愛國主義教育特點研究——基于小學《好品德好公民》教科書的文本分析
【摘要】:愛國主義教育是新加坡品格與公民教育的重要內(nèi)容。參照《新課程標準》,基于對小學《好品德好公民》教科書的分析,可以發(fā)現(xiàn)新加坡的愛國主義教育有如下特點:在總體編排上,凸顯愛國主義教育在教科書中的重要地位;在教育內(nèi)容上,圍繞"國家"層面體現(xiàn)多樣性和層次性;在組織結構上,體現(xiàn)知識、技能、價值觀三個維度的綜合作用;在群己關系上,強調在活動中實現(xiàn)國家認同與個性發(fā)展的和諧統(tǒng)一。
【作者單位】: 浙江警察學院社會科學部;
【關鍵詞】: 新加坡 愛國主義教育 小學 教科書
【基金】:2015年浙江省高校優(yōu)秀中青年思想政治理論課教師擇優(yōu)資助計劃研究成果 2015年度浙江省高等教育教學改革項目“新時期高!煌掠J健母铩(編號:jg2015194)的研究成果 2015年度浙江省教育科學規(guī)劃課題“社會資本視野下的科層制學校改革”(編號:2015SCG310)的研究成果
【分類號】:G623.15
【正文快照】:
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,本文編號:959359
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