本文關(guān)鍵詞：小學(xué)英語教師課堂話語中的語用失誤研究

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【摘要】：教師話語是教師的職業(yè)性語言,教師既要保證語言形式正確,又要保證語用上的可理解性和適切性,以實現(xiàn)其交際性、教育性、示范性等功能。本研究根據(jù)課堂觀察收集到的一手語料,梳理出小學(xué)英語教師課堂話語中比較突出的語用失誤問題;同時依據(jù)可理解性和適切性標(biāo)準(zhǔn),分析了這些問題對小學(xué)生英語認(rèn)知和習(xí)得的不利影響。
【作者單位】： 首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院;上海海洋大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)英語教師 課堂話語 語用失誤
【分類號】：G623.31
【正文快照】：

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【相似文獻(xiàn)】

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7 時常s，

本文編號：904245