及時教學(xué)法實(shí)施體系構(gòu)建——以初等教育為例
本文關(guān)鍵詞:及時教學(xué)法實(shí)施體系構(gòu)建——以初等教育為例
更多相關(guān)文章: 及時教學(xué)法 初等教育教學(xué) 實(shí)施體系 反饋鏈 操作模式
【摘要】:及時教學(xué)法(簡稱Ji TT)作為一種將網(wǎng)絡(luò)充分運(yùn)用到課堂教學(xué)上的新興教學(xué)法,因其對信息傳播的巨大優(yōu)越性而備受教育者關(guān)注。Ji TT有兩大要素,即網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生,有一個核心,即反饋。自主性學(xué)習(xí)方法是Ji TT的重要組成部分。Ji TT教學(xué)模式有三大目標(biāo),即增加教師和學(xué)生的有效交流、合理組織學(xué)生課余時間和促成伙伴關(guān)系。實(shí)施體系構(gòu)建包括實(shí)施平臺建設(shè)、教師素質(zhì)培養(yǎng)和反饋鏈的鞏固與加強(qiáng)等。
【作者單位】: 河北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 及時教學(xué)法 初等教育教學(xué) 實(shí)施體系 反饋鏈 操作模式
【基金】:河北省高等學(xué)校人文社科研究基金項(xiàng)目(GH141027) 河北省社會科學(xué)發(fā)展研究民主調(diào)研專項(xiàng)課題(201401810)
【分類號】:G652.4;G62-4
【正文快照】: 進(jìn)入21世紀(jì)以來,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展速度已經(jīng)達(dá)到了以分秒計(jì)算的程度,再加上世界各國越來越重視教育事業(yè)的發(fā)展,讓學(xué)生在“一節(jié)課”時間內(nèi)學(xué)到更多、更新和更扎實(shí)的知識已經(jīng)成為眾多學(xué)者關(guān)心的課題。及時教學(xué)法(Just-in-Time Teach-ing,簡稱:Ji TT)作為一種將網(wǎng)絡(luò)充分運(yùn)用到課堂教學(xué)上
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:892798
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