本文關鍵詞：讓安全教育和勞動教育走進英語課堂——以廣州版小學英語教材五年級下冊Be Careful!為例

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【摘要】：目前,學生的安全和勞動教育不容小視,學校和教師應想辦法加強對學生的安全和勞動教育。英語教師可結合英語教材中的課文對學生進行安全和勞動教育,在英語課堂中開展實踐探究活動,在活動中滲透安全與勞動教育,能讓學生深刻地體驗生活中的安全事項,增強勞動意識,并快樂地學習。
【作者單位】： 廣州市海珠區(qū)菩提路小學;
【關鍵詞】： 安全教育 勞動教育 英語課堂
【分類號】：G623.31
【正文快照】： 一、案例背景 現(xiàn)在的小學生多為獨生子女,他們是家長的掌上明珠,溫室里的小花朵,家長對他們的教育有一定的缺陷,有的學生連基本的家務都不會做,更別說生存技能的發(fā)展了。正所謂“少年強,則國家強”,這樣的狀況亟待改變。 《義務教育英語課程標準(2011年版)》明確指出:“通過，

本文編號：793091