本文關(guān)鍵詞：淺議寫字教學(xué)中的習(xí)慣培養(yǎng)與德育滲透

  更多相關(guān)文章： 寫字教學(xué) 習(xí)慣 德育

【摘要】：我國的中小學(xué)生是祖國明天的主人,完善的道德教育維系著中國未來的命運(yùn)。寫字教學(xué)的德育功能不會是萬能的,它是有限的,然而卻是非常寶貴的,它不能代替別的德育功能,其他德育教育同樣無法代替書法教育。
【作者單位】： 廣東省深圳市龍崗區(qū)大鵬中心小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 寫字教學(xué) 習(xí)慣 德育
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 寫字教學(xué)習(xí)慣德育如今,在很多學(xué)校,不少學(xué)生考試時(shí)潦草的字跡已經(jīng)讓批卷老師頭疼不已。迫于無奈,用給分的形式提醒學(xué)生注意字跡工整。當(dāng)代青少年的書寫水平太低了,低到連號稱“中國一支筆”“當(dāng)代書圣”的啟功先生在面對一名博士生的論文時(shí)都“不識字”了�？尚�,可悲也!一、

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孟能;加強(qiáng)寫字教學(xué),強(qiáng)化書寫訓(xùn)練[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

2 謬曉斌;;農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)的現(xiàn)狀分析及其思考[J];教師之友;2000年09期

3 劉輝;要進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于小學(xué)寫字教學(xué)的研究[J];學(xué)科教育;2001年03期

4 雷遠(yuǎn)訓(xùn);提高認(rèn)識 抓好寫字教學(xué)[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年08期

5 張華;;試論寫字教學(xué)與兒童素質(zhì)發(fā)展[J];現(xiàn)代特殊教育;2001年08期

6 孫學(xué)明;寫字教學(xué)在學(xué)生情操培育中的作用[J];南京農(nóng)專學(xué)報(bào);2002年03期

7 安語會;;六安市小學(xué)寫字教學(xué)與管理研討活動綜述[J];小學(xué)教育科研論壇;2002年01期

8 車�？�;;強(qiáng)化寫字教學(xué)管理,全面提高寫字質(zhì)量[J];小學(xué)教育科研論壇;2003年03期

9 陳小玲;;轉(zhuǎn)變觀念 強(qiáng)化寫字教學(xué)[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2003年03期

10 顧興國;以寫字教學(xué)為突破口 切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育[J];教學(xué)與管理;2003年29期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧向群;;寫字教學(xué)應(yīng)給學(xué)生怎樣的自主的空間?[A];江蘇省教育學(xué)會2005年小學(xué)語文優(yōu)秀論文集[C];2005年

2 邵莉萍;;寫字教學(xué)怎么了[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

3 高學(xué)蘭;;堅(jiān)持科學(xué)管理 提高寫字教學(xué)質(zhì)量[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

4 徐大為;;以寫字教學(xué)為突破口 全面推進(jìn)素質(zhì)教育[A];《新時(shí)代的腳步聲》之二——教苑擷英[C];2002年

5 馬玉春;;寫一手好字 做一生好人[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（華夏教師篇卷1）[C];2013年

6 王麗潔;;從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)寫字能力——低年級寫字教學(xué)點(diǎn)滴[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（語文建設(shè)卷2）[C];2013年

7 仇立運(yùn);;解讀新版課程標(biāo)準(zhǔn) 落實(shí)寫字教學(xué)目標(biāo)[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果（語文建設(shè)卷2）[C];2013年

8 崔愛弟;;一年級寫字教學(xué)之我見[A];2013年3月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

9 李輝;;淺談如何提高小學(xué)低段寫字教學(xué)的有效性[A];2013年8月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

10 王麗婷;;淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)寫字教學(xué)中的運(yùn)用[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 湖北省襄樊市第七中學(xué) 龔明俊;寫字教學(xué)不一定要上升為必修課[N];中國教育報(bào);2008年

2 任秀麗 楊瑞華 李張軍;搞好寫字教學(xué) 推動素質(zhì)教育[N];中國藝術(shù)報(bào);2008年

3 巧家縣包谷垴鄉(xiāng)中心學(xué)校 謝玉明;淺議小學(xué)寫字教學(xué)[N];云南經(jīng)濟(jì)日報(bào);2011年

4 沙縣鳳崗中心小學(xué) 游麗華;低年級寫字教學(xué)的幾點(diǎn)體會[N];三明日報(bào);2011年

5 揚(yáng)州市江都區(qū)仙女鎮(zhèn)花園小學(xué) 殷東;低年級寫字教學(xué)的探索與實(shí)踐[N];江蘇教育報(bào);2013年

6 泰興市南沙小學(xué) 黃慧;以評促學(xué)，讓寫字教學(xué)更有效[N];江蘇教育報(bào);2014年

7 張惠萍;深化寫字教學(xué)改革[N];中國教育報(bào);2000年

8 張瓊;小學(xué)生識字寫字教學(xué)方法初探[N];黔西南日報(bào);2009年

9 昆明市五華區(qū)大塘小學(xué) 歐陽紅;淺談小學(xué)寫字教學(xué)[N];云南經(jīng)濟(jì)日報(bào);2009年

10 王倩;對低年級寫字教學(xué)的幾點(diǎn)看法[N];黔西南日報(bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張瓊;農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)的現(xiàn)狀及對策[D];江西師范大學(xué);2005年

2 王小青;小學(xué)寫字教學(xué)問題及對策研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2013年

3 范博興;小學(xué)語文寫字教學(xué)研究[D];渤海大學(xué);2015年

4 袁月琴;農(nóng)村小學(xué)語文十分鐘課堂寫字教學(xué)的科學(xué)實(shí)施[D];蘇州大學(xué);2015年

5 蘆瀟;小學(xué)寫字教學(xué)存在的問題及策略研究[D];魯東大學(xué);2016年

6 鄭麗;杭州市區(qū)小學(xué)生寫字教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];杭州師范大學(xué);2016年

7 王慶;烏海市小學(xué)生寫字現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)對策研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

8 張金萊;信息化識字寫字教學(xué)模式探討[D];四川師范大學(xué);2007年

9 易愛香;小學(xué)識字寫字教學(xué)改革的思考與對策[D];湖南師范大學(xué);2012年

10 王晶;小學(xué)高年級寫字教學(xué)現(xiàn)狀及策略研究[D];東北師范大學(xué);2013年

，

本文編號：782161