本文關(guān)鍵詞：在珠心算教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的實(shí)踐探索

  更多相關(guān)文章： 珠心算教學(xué) 雙手撥珠 教學(xué)效果 算理 思維過程 直觀教具 數(shù)概念 計(jì)算技能 小猴 逆向思維

【摘要】：正珠心算教學(xué)利用算盤這一直觀教具,通過雙手撥珠、耳聽、眼看、口讀、腦想等一系列的活動(dòng)啟迪智慧,使大腦左右兩半球同時(shí)運(yùn)動(dòng),開發(fā)學(xué)生大腦的整體功能。珠心算與數(shù)學(xué)的合理整合,能有效地培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感,開發(fā)學(xué)生智能,在教學(xué)過程中把珠心算的算理融入數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)中,讓學(xué)生經(jīng)歷知識的形成過程和思維方式的多樣化,讓學(xué)生在豐富多彩的珠心算過程中尋找解決問題的不同策略,形成良好的情感和態(tài)
【作者單位】： 江蘇省南通市通州區(qū)石港小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 珠心算教學(xué);雙手撥珠;教學(xué)效果;算理;思維過程;直觀教具;數(shù)概念;計(jì)算技能;小猴;逆向思維;
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 珠心算教學(xué)利用算盤這一直觀教具,通過雙手撥珠、耳聽、眼看、口讀、腦想等一系列的活動(dòng)啟迪智慧,使大腦左右兩半球同時(shí)運(yùn)動(dòng),開發(fā)學(xué)生大腦的整體功能。珠心算與數(shù)學(xué)的合理整合,能有效地培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感,開發(fā)學(xué)生智能,在教學(xué)過程中把珠心算的算理融入數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的教學(xué)中,讓學(xué)生

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