本文關(guān)鍵詞：讓心靈在品讀感悟中共鳴——《白楊》教學(xué)設(shè)計

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【摘要】：正教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)語文人教版第十冊第三課設(shè)計理念:學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教師是學(xué)習(xí)活動積極的組織者和引導(dǎo)者,課文教學(xué)應(yīng)以學(xué)生自讀自悟、自學(xué)探究為本,大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的教學(xué)理念,讓學(xué)生喜歡讀書,主動、充分、快樂地在一種美好的境界中去讀書,逐步品味語言中的情感,不斷激發(fā)閱讀興趣。教學(xué)目標:1.能有感情地朗讀課文,學(xué)習(xí)課文借物喻人的表現(xiàn)方法,體會課文借白楊的特點,歌頌邊疆建設(shè)者服從祖國需要,扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠大志向和奉獻精神。
【作者單位】： 安徽省合肥市隆崗小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)活動;塞特凱達斯瀑布;學(xué)語文;自悟;人教版;引讀;奉獻精神;精讀課文;語言文字;寫話;
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 學(xué)時,我讓學(xué)生閱讀,引導(dǎo)學(xué)生找出文中表現(xiàn)瀑布雄偉氣勢的詞語,如“咆哮而下、滔滔不絕、一瀉千里”等,之后,再讓學(xué)生有感情地朗讀指寫瀑布雄偉壯觀的句子。這樣,抽象的語言文字變得形象起來,學(xué)生展開了想象的翅膀來感受瀑布的磅礴氣勢�！把矍俺霈F(xiàn)了一條奔流而下的瀑布”“這

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本文編號：707130