發(fā)布時間：2017-08-19 05:06

  本文關鍵詞：游戲化教學在小學語文課堂中的應用

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【摘要】：為激發(fā)學生學習語文的積極性,突出學生的主體地位,讓學生創(chuàng)新學習,小學語文課堂教學要引入游戲化教學這一"娛樂"教學形式,讓學生在"玩中學、學中玩",體現(xiàn)大語文教學觀和生本課堂,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和語文綜合能力,真正提升學生的語文終身學習能力和綜合素養(yǎng),全面提升小學語文課堂教學質量。
【作者單位】： 吉林省吉林市昌邑區(qū)匯文小學;
【關鍵詞】： 語文教學 游戲 應用
【分類號】：G623.2
【正文快照】： 游戲是促進小學生精神成長不可或缺的一種形式,同時也是小學生獨有的一種表達方式。游戲在教學中的應用自古時就有記載,并隨著我國教育教學事業(yè)的不斷發(fā)展而備受社會關注。就小學語文教學而言,課堂游戲有利于促進學生認識世界并初步體驗世界,通過游戲獲取成長、發(fā)展以及交往的，

本文編號：698812