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探討在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感

發(fā)布時(shí)間:2017-08-19 04:28

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【摘要】:數(shù)感是人在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中所形成的一種素養(yǎng),同時(shí)也是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要結(jié)構(gòu)變量。隨著新課改的推進(jìn),人們越來越重視對學(xué)生的數(shù)感培養(yǎng),但當(dāng)前很多教師并不知道怎樣來培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,仍然需要不斷進(jìn)行研究。本文主要對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感方式進(jìn)行了詳細(xì)的討論,希望為小學(xué)數(shù)學(xué)教育提供一定的幫助。
【作者單位】: 山東省新泰市石萊鎮(zhèn)盧家莊聯(lián)辦小學(xué);
【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 數(shù)感 培養(yǎng)
【分類號】:G623.5
【正文快照】: 1.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感的重要性數(shù)感主要分為數(shù)量、運(yùn)算結(jié)果和數(shù)量關(guān)系三個(gè)主要方面。對于小學(xué)生來說,他們應(yīng)具備辨認(rèn)事物數(shù)量關(guān)系、領(lǐng)會數(shù)量之間關(guān)系的能力,當(dāng)有了一定的數(shù)量基礎(chǔ)之后,在運(yùn)算方面和結(jié)果分析方面也就能得到相應(yīng)的提升。對學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)能幫助學(xué)生正確認(rèn)識社會,同時(shí)提

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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10 熊君成;淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)[J];四川教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年S1期

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7 王小青;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育[A];萃英集——青海省教育委員會、青海省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

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9 周玫;;數(shù)學(xué)教學(xué)中的一縷陽光——信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

10 李亞平;;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];河南省學(xué)校管理與學(xué)校心理研究會第十次學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

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2 拉薩市城關(guān)區(qū)納金鄉(xiāng)小學(xué) 趙華蘭;淺談現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的教研教改[N];西藏日報(bào)(漢);2013年

3 黃平縣上塘鎮(zhèn)中心小學(xué) 陳順國;談?wù)勣r(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中說的訓(xùn)練[N];貴州民族報(bào);2014年

4 興義市向陽路小學(xué) 桂芹;略論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化原則[N];貴州民族報(bào);2014年

5 織金縣官寨小學(xué) 何侑蓉;淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活實(shí)踐相結(jié)合[N];貴州民族報(bào);2014年

6 興義市南盤江鎮(zhèn)坡穴小學(xué) 岑開付;農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[N];貴州民族報(bào);2014年

7 安龍縣普坪鎮(zhèn)胡巷小學(xué) 郭大美;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣[N];貴州民族報(bào);2014年

8 三鄉(xiāng)鎮(zhèn)大布小學(xué) 梁柳柳;數(shù)學(xué)教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生說[N];中山日報(bào);2005年

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10 城區(qū)九校 武海娥;如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識[N];大同日報(bào);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 耿飛飛;小學(xué)3-5年級數(shù)學(xué)教學(xué)中兩個(gè)世界合理性關(guān)系的建構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2011年

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5 魯靜;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“偽生活化”及其應(yīng)對策略研究[D];山東師范大學(xué);2015年

6 孫鈺紅;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化促進(jìn)教學(xué)行為改進(jìn)的實(shí)踐研究[D];杭州師范大學(xué);2011年

7 姜雯;“顛倒的課堂”在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索[D];上海師范大學(xué);2013年

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9 曾祥春;任務(wù)分析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];寧波大學(xué);2007年

10 張麗;幼小數(shù)學(xué)教學(xué)銜接問題研究[D];廣西師范大學(xué);2010年



本文編號:698699

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