發(fā)布時(shí)間：2017-08-15 12:01

  本文關(guān)鍵詞：美國(guó)EC-6多學(xué)科教師教育專業(yè)教育實(shí)踐課程計(jì)劃及其特點(diǎn)——以美國(guó)拉馬爾大學(xué)為例

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【摘要】：EC-6多學(xué)科教師教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備0~12歲兒童教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)、初等學(xué)校從事教育教學(xué)工作的多學(xué)科教師。美國(guó)拉馬爾大學(xué)EC-6多學(xué)科教師教育專業(yè)實(shí)踐課程計(jì)劃函蓋課程設(shè)置及其計(jì)劃安排、實(shí)踐課程參與者的角色定位和校外實(shí)習(xí)實(shí)施步驟,具有四個(gè)方面的特點(diǎn),即實(shí)踐課程設(shè)置科學(xué)合理,目標(biāo)明確;合作學(xué)校參與制訂實(shí)踐課程計(jì)劃,角色定位清晰;理論與實(shí)踐結(jié)合緊密,教學(xué)做一體化;實(shí)踐指導(dǎo)教師有著豐富的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等。
【作者單位】： 咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 美國(guó) EC- 教師教育 教育實(shí)踐 課程計(jì)劃
【分類號(hào)】：G652;G62-4
【正文快照】： 一、美國(guó)拉馬爾大學(xué)EC-6多學(xué)科教師教育專業(yè)教育實(shí)踐課程計(jì)劃介紹EC-6多學(xué)科教師教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備0~12歲兒童教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)、初等學(xué)校從事教育教學(xué)工作的多學(xué)科教師。從培養(yǎng)目標(biāo)看,此專業(yè)傾向于將早期教育專業(yè)(0~3歲)、學(xué)前教育專業(yè)(3~6歲)與初等教育專業(yè)(6~1，

本文編號(hào)：678021