本文關(guān)鍵詞：讓學(xué)生主動(dòng)參與練習(xí)設(shè)計(jì)的有效策略

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【摘要】：不少學(xué)生害怕練習(xí),視作業(yè)為"沉重包袱"。放手讓學(xué)生參與練習(xí)設(shè)計(jì),是引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的有效途徑。主要策略有:創(chuàng)設(shè)有趣情境,誘發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)欲望;搭建練習(xí)支架,鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性設(shè)計(jì);放手暴露盲點(diǎn),拓寬學(xué)生的設(shè)計(jì)空間。
【作者單位】： 無(wú)錫新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 主動(dòng)參與 練習(xí)設(shè)計(jì) 誘發(fā) 支架 盲點(diǎn)
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)自籌課題“讓每一個(gè)兒童主動(dòng)參與課程設(shè)計(jì)的校本研究”(B-b/2011/02/203)成果
【分類號(hào)】：G623.5
【正文快照】： 提升作業(yè)有效性最有效的策略便是讓學(xué)生主動(dòng)參與設(shè)計(jì)練習(xí),讓練習(xí)變成一個(gè)有趣的游戲,使學(xué)生不由自主投身其中,忘乎所以樂(lè)在其中,真正成為練習(xí)的主宰。下面筆者就談?wù)勎覀兙唧w的想法和做法。 一、創(chuàng)設(shè)有趣情境,誘發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)欲望 在兒童的眼里,一切物質(zhì)除了它的預(yù)設(shè)的使用功

【相似文獻(xiàn)】

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