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2015年中國(guó)藝術(shù)教育年度報(bào)告——小學(xué)篇

發(fā)布時(shí)間:2017-08-06 17:23

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【摘要】:正2015年剛剛過(guò)去,對(duì)于藝術(shù)教育而言,這是不平凡的一年。2015年9月,國(guó)務(wù)院辦公廳頒布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》(71號(hào)文件)等一系列重要文件。這是藝術(shù)教育的春天,更是值得我們回顧、思考的一年。
【作者單位】: 北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】藝術(shù)教育;年度報(bào)告;學(xué)校美育;國(guó)務(wù)院辦公廳;小學(xué)音樂;音樂課堂;兒童歌舞劇;教育研究中心;舞蹈教育;小學(xué)美術(shù)教學(xué);
【分類號(hào)】:G623.7
【正文快照】: 2015年剛剛過(guò)去,對(duì)于藝術(shù)教育而言,這是不平凡的一年。2015年9月,國(guó)務(wù)院辦公廳頒布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》(71號(hào)文件)等一系列重要文件。這是藝術(shù)教育的春天,更是值得我們回顧、思考的一年。一、研究綜述首先,2015年初,在第十二屆全國(guó)人民代

【參考文獻(xiàn)】

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3 宋揚(yáng);;小學(xué)音樂教學(xué)與多媒體信息技術(shù)的有機(jī)整合芻議[J];音樂時(shí)空;2015年23期

4 馬艷輝;;抓好三個(gè)環(huán)節(jié) 提高小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量[J];教育現(xiàn)代化;2015年15期

5 張璐;;2014年中國(guó)藝術(shù)教育年度報(bào)告——小學(xué)篇[J];藝術(shù)評(píng)論;2015年05期

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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2 張璐;;2015年中國(guó)藝術(shù)教育年度報(bào)告——小學(xué)篇[J];藝術(shù)評(píng)論;2016年05期

3 童琳;;小學(xué)音樂教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效運(yùn)用[J];北方音樂;2016年02期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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3 趙亞男;;對(duì)于當(dāng)前我國(guó)義務(wù)教育階段小學(xué)美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的研究[J];藝術(shù)科技;2015年03期

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5 林秋子;;提高小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)有效性的路徑研究[J];中國(guó)校外教育;2014年S1期

6 劉保蘭;;小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)策略[J];美術(shù)教育研究;2013年10期

7 葉海燕;;手指的靈動(dòng) 創(chuàng)造美的韻味——小學(xué)美術(shù)課堂中學(xué)生動(dòng)手能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探究[J];美術(shù)教育研究;2013年06期

8 李亞潔;;探究小學(xué)美術(shù)課中培養(yǎng)動(dòng)手能力的重要性[J];美術(shù)教育研究;2012年20期

9 金林海;;“美”與“術(shù)”共舞——試談小學(xué)美術(shù)教學(xué)中審美教育與技能發(fā)展的融合[J];江蘇教育研究;2012年20期

10 宗宏崗;;小學(xué)美術(shù)教育新的課堂教學(xué)模式探索——對(duì)“個(gè)性化”教學(xué)的實(shí)施[J];集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年02期

【相似文獻(xiàn)】

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3 劉選清;論普通高校推廣藝術(shù)教育的途徑[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年S1期

4 李三強(qiáng),李維錦;民族藝術(shù)教育在云南文化大省建設(shè)中的地位和作用[J];建材高教理論與實(shí)踐;2000年04期

5 李育強(qiáng);重視藝術(shù)教育、提高國(guó)民素質(zhì)的思考[J];泉州師專學(xué)報(bào);2000年03期

6 ;創(chuàng)意教育是每個(gè)學(xué)生的權(quán)利——香港藝術(shù)發(fā)展局關(guān)于藝術(shù)教育的建議[J];世界教育信息;2001年09期

7 趙步陽(yáng);網(wǎng)絡(luò)在藝術(shù)教育中的應(yīng)用前景[J];金陵職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2001年04期

8 江濤;成就藝術(shù)化的人生——試論學(xué)校教育中藝術(shù)教育的重要性[J];金陵職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2001年04期

9 李濤;再論藝術(shù)教育的創(chuàng)新[J];紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(教育教學(xué)版);2001年12期

10 張衛(wèi)民;傳統(tǒng)文化對(duì)兒童藝術(shù)教育創(chuàng)新的雙重影響探析[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2002年02期

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2 盧兼兼;;民族化、國(guó)際化與藝術(shù)教育的改革走向——讀金光《藝術(shù)與文化》[A];民族文化與文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究論叢(第一輯)[C];2011年

3 李俊;;管窺藝術(shù)教育對(duì)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的作用[A];高等學(xué)校藝術(shù)教育研究[C];2003年

4 周婕;劉五華;;中等職業(yè)學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)教育的必要性與緊迫性[A];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

5 蔣萬(wàn)海;;淺談學(xué)院的藝術(shù)教育[A];中國(guó)演員(2009年第4期總第10期)[C];2009年

6 林戈?duì)?;淺談藝術(shù)教育基本規(guī)律[A];中國(guó)演員(2012年第4期總第28期)[C];2012年

7 彭吉象;;素質(zhì)教育與藝術(shù)教育[A];“臥龍人生”文化講演錄(第二輯)[C];2012年

8 劉佳;劉斯榮;;基于環(huán)境藝術(shù)教育下的情感培養(yǎng)[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2009年

9 董曉紅;;搭建科學(xué)和人文融合的橋梁——從實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐過(guò)程透視藝術(shù)教育的審美價(jià)值[A];語(yǔ)言與文化研究(第七輯)[C];2010年

10 徐英;;藝術(shù)教育“兩種人才模式"培養(yǎng)的理論構(gòu)想[A];中華美學(xué)學(xué)會(huì)第五屆全國(guó)美學(xué)會(huì)議論文集[C];1999年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 陳玉蘭邋舒志義;香港藝術(shù)教育:春風(fēng)十年 碩果滿園[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2007年

3 魏劍生邋李寶成 詹傳機(jī);激活鄉(xiāng)村藝術(shù)教育[N];福建日?qǐng)?bào);2007年

4 郭扶庚;教育部為中小學(xué)藝術(shù)教育正名[N];光明日?qǐng)?bào);2007年

5 通訊員 李二紅 官鵬;浠水縣加強(qiáng)藝術(shù)教育推進(jìn)和諧校園建設(shè)[N];黃岡日?qǐng)?bào);2007年

6 王敏 王丹;走出“藝術(shù)教育”的誤區(qū)[N];鐵嶺日?qǐng)?bào);2007年

7 賈詠梅;充分發(fā)揮藝術(shù)教育在高校人才培養(yǎng)中的特殊作用[N];文藝報(bào);2007年

8 安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 樊光矢;職校教師如何看待藝術(shù)教育[N];安康日?qǐng)?bào);2007年

9 本報(bào)記者 陳戈 實(shí)習(xí)記者 丁小倩;藝術(shù)教育應(yīng)是必修的素質(zhì)教育[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

10 李濟(jì)州;以藝術(shù)教育推進(jìn)素質(zhì)教育切實(shí)可行[N];中國(guó)藝術(shù)報(bào);2008年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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2 賀曉舟;近代中國(guó)藝術(shù)教育研究[D];華東師范大學(xué);2010年

3 藍(lán)星;個(gè)體藝術(shù)智能的發(fā)生研究[D];東南大學(xué);2006年

4 ?×;回返審美之源[D];南京師范大學(xué);2003年

5 劉迎杰;生成性藝術(shù)教育研究[D];南京師范大學(xué);2008年

6 達(dá)米樓;創(chuàng)造性因素的研究對(duì)藝術(shù)教育的啟發(fā)[D];華東師范大學(xué);2012年

7 張波;美國(guó)藝術(shù)教育思想發(fā)展研究[D];東北師范大學(xué);2009年

8 殷波;中國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)教育思想研究[D];山東大學(xué);2007年

9 周偉業(yè);虛實(shí)相生[D];南京師范大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 周芳;藝術(shù)教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的作用研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 肖樂;藝術(shù)教育的一朵奇葩[D];陜西師范大學(xué);2010年

5 胡清媛;中國(guó)博物館藝術(shù)教育現(xiàn)狀研究[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2011年

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7 張晉紅;關(guān)于新時(shí)期藝術(shù)教育的思考[D];山西大學(xué);2005年

8 魏娜;藝術(shù)教育與大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[D];武漢理工大學(xué);2008年

9 殷瑛;美善相諧的藝術(shù)教育[D];湖南師范大學(xué);2008年

10 趙敏麗;在工科院校開展藝術(shù)教育的研究[D];河北大學(xué);2009年

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本文編號(hào):630771

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