電子書包在語文課堂中的有效運用
發(fā)布時間:2017-08-01 06:01
本文關(guān)鍵詞:電子書包在語文課堂中的有效運用
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【摘要】:利用電子書包與語文學科課程有效整合,可以提升學科的內(nèi)涵蘊力與課堂張力。筆者結(jié)合電子書包在語文課堂中的教學應(yīng)用經(jīng)驗,思考如何有效利用電子書包的卓越與便捷功能,讓語文課堂"翻轉(zhuǎn)靈動"起來。
【作者單位】: 深圳市布吉德興小學;深圳市布吉信義假日名城小學;
【關(guān)鍵詞】: 電子書包 語文課堂 翻轉(zhuǎn)課堂
【分類號】:G434;G623.2
【正文快照】: 電子書包為課程的進一步信息化蛻變與發(fā)展帶來了新機遇、新手段。盡管眼下,對于電子書包全面運用于學科課堂,尚有爭議。學生家長也有所顧慮。從學科教學規(guī)律來講,摒棄傳統(tǒng)的課堂書寫而采用電子書包進行“虛擬手寫”,在某種程度上,也不符合學科發(fā)展規(guī)律,似乎不太適合中國國情。
【相似文獻】
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,本文編號:602774
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