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小學語文課堂理答的多維視角及策略

發(fā)布時間:2017-07-31 22:09

  本文關鍵詞:小學語文課堂理答的多維視角及策略


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【摘要】:小學語文知識的學習十分重要,是提升學生閱讀理解能力與語言表達能力的關鍵,同時也是學習其他學科的基礎,有效組織語文課堂教學,優(yōu)化教學策略,提高語文教學質量顯得尤為重要。但當前小學語文教學質量普遍不高,學生重視程度也不夠,致使學生無法養(yǎng)成良好的語文學習習慣,因而,注重教學技巧,提高教學質量迫在眉睫,以理答技巧為例,本文通過研究小學語文課堂理答的多維視角與策略,闡述了掌握理答技巧的重要性,提高了語文教學質量。
【作者單位】: 江蘇省沭陽縣東關實驗小學;
【關鍵詞】小學語文 理答 多為視角 策略
【分類號】:G623.2
【正文快照】: 理答是課堂問答的重要組成部分,即教師對學生答問結果所給予的有效、準確的評價。課堂提問是師生互動的主要形式之一,是教師了解學生學習情況的主要手段,由此可見,理答在教學過程中具有重要作用,通過理答,能夠使學生產生較好的學習體驗,對知識的理解更加深刻透徹,產生理想的教

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