發(fā)布時間：2017-07-07 21:18

  本文關鍵詞：家庭作業(yè):撬動學生的生命成長

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【摘要】：減負背景下,家庭作業(yè)唯有實現(xiàn)內(nèi)容、形式、評價的整體革新,重塑自身核心特征,注入親情元素,踐行研究常態(tài),追求個性綻放,構建與學校教育、學科作業(yè)和諧共生的發(fā)展生態(tài),才能助推學生生命的發(fā)展。
【作者單位】： 臨沂市杏園小學;
【關鍵詞】： 家庭作業(yè) 生命發(fā)展 孝心行動 科學實踐 自編圖書
【分類號】：G622.4
【正文快照】： 當下社會對家庭作業(yè)的詬病,主要集中在推德育實施。其單一的內(nèi)容和僵化的形式上,反對的低年級孩子“畫孝”。五彩畫筆是孩子們純真 是其應試性的“機械訓練”,認為其像一把“枷鎖”一樣抑制了學生的生命發(fā)展,主要表現(xiàn)為:內(nèi)容被窄化,功能被異化,設計被弱化。究其實質(zhì)是家庭作

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：531868