本文關(guān)鍵詞：小學教育專業(yè)教育類課程的整合與構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《當代教育科學》 2007年07期

投稿

小學教育專業(yè)教育類課程的整合與構(gòu)建

   

【摘要】：長期以來,我國高等師范院校中的教育類課程是分科設立的。由于各科都強調(diào)知識的系統(tǒng)性、完整性,因而不可避免的存在著彼此脫節(jié)、盲目重復、理論與實踐嚴重脫離的弊端。以小學教育實務為線索,打破分科課程的學科界限,對教育類課程加以整合,構(gòu)建綜合教育課程,可以使教育理論與教育實踐密切結(jié)合,強化學生的職業(yè)技能訓練,提高小學教育專業(yè)畢業(yè)生的從教能力,奠定學生專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)并使小學教育專業(yè)的畢業(yè)生具有較為深厚的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

【作者單位】：
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G652.3
【正文快照】：

我國小學教育專業(yè)教育類課程體系一般包括教育學、心理學、教育心理學、小學各科教學論、教育科研、教育見習與實習等，此類課程是高師小學教育專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，更是體現(xiàn)專業(yè)特色的核心課程，其設計與實施的質(zhì)量如何，直接影響到師范生職業(yè)適應的時間、質(zhì)量和水平，并對其

下載全文 更多同類文獻

PDF全文下載

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式，，AdobeReader僅支持PDF格式

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 阮成武;[J];課程.教材.教法;2002年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孫建龍,王云峰;[J];課程.教材.教法;2005年02期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 胡孔旺;[D];華東師范大學;2003年

【同被引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 蔡其勇;;[J];重慶教育學院學報;2006年02期

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 龐麗娟,葉子;[J];教育研究;2000年07期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 石忠仁;[J];吉林師范大學學報(人文社會科學版);1993年01期

2 ;[J];云南教育;1994年Z2期

3 ;[J];小學語文教學;1995年11期

4 朱培元;[J];中小學教師培訓;1995年01期

5 ;[J];北京教育;1996年Z1期

6 趙建軍,黃仁賢,胡曉鶯;[J];高等師范教育研究;1997年04期

7 曹成剛;[J];重慶師專學報;1999年03期

8 劉國權(quán),劉樹仁;[J];中小學教師培訓;1999年X6期

9 葉九成,吳葳;[J];北京教育學院學報;2000年04期

10 徐志輝,孟桂英;[J];集美大學學報;2000年03期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 時曉玲;[N];中國教育報;2000年

2 記者 林和文;[N];光明日報;2000年

3 記者 王瑛;[N];河北日報;2000年

4 孟娟;[N];科技日報;2000年

5 都紅兵 史亮 許憲章;[N];安徽日報;2001年

6 ;[N];中國成人教育信息報;2001年

7 張先國 徐鋒;[N];新華每日電訊;2001年

8 本報記者 王乃儒;[N];中國教育報;2002年

9 本報記者 段旻雯;[N];中國教育報;2002年

10 本報記者 段旻雯;[N];中國教育報;2002年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 粟曉紅;[D];南京師范大學;2002年

2 王曉萍;[D];南京師范大學;2002年

3 賴曉琴;[D];江西師范大學;2003年

4 喬勇;[D];山東師范大學;2008年

  本文關(guān)鍵詞：小學教育專業(yè)教育類課程的整合與構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：47724