本文關鍵詞：淺談小學語文閱讀教學中德育滲透的途徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：德育是學校教育中的一個永恒的話題。小學語文閱讀教學作為小學教育的重要組成部分,是德育滲透的關鍵。在小學語文閱讀教學中,教師可以通過引導學生賞析課文、進行拓展學習、利用教學媒體等方式滲透德育,使學生在學習知識的過程中受到道德品質的感染與熏陶,逐步養(yǎng)成完善的人格。從發(fā)揮閱讀教材的作用、發(fā)揮補充材料的作用以及發(fā)揮教學媒介的作用等方面,探討小學語文閱讀教學中德育滲透的途徑及方法。
【作者單位】： 安徽師范大學文學院;
【關鍵詞】： 小學語文 閱讀教學 德育滲透
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 《全日制義務教育語文課程標準》明確指出:“小學語文教育應該注重培養(yǎng)小學生的審美情趣和品德修養(yǎng),使他們形成積極的人生觀和價值觀,最終實現德智體美勞的全面發(fā)展。”[1]小學語文閱讀教學是小學語文教育的重要組成部分。作為一名小學語文教師,我們應該幫助學生更好地賞析閱

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