本文關(guān)鍵詞：香港小學(xué)生漢字認(rèn)讀能力的實(shí)證研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以標(biāo)準(zhǔn)化中文識(shí)字量表為工具,測(cè)量了香港小學(xué)一至六年級(jí)1456名學(xué)生認(rèn)讀繁體漢字的能力。結(jié)果顯示,香港小學(xué)生在識(shí)字量表上的平均得分依年級(jí)而穩(wěn)步遞增。其中,一至四年級(jí)是認(rèn)讀能力快速增長(zhǎng)的關(guān)鍵階段,四年級(jí)以后增長(zhǎng)斜率有所下降。研究還發(fā)現(xiàn),男女生之間的認(rèn)讀能力發(fā)展趨勢(shì)相近,但女生的認(rèn)讀水平在二年級(jí)和六年級(jí)要顯著高于男生。與臺(tái)灣地區(qū)相比,兩地發(fā)展趨勢(shì)相近。整體說(shuō)來(lái),該研究揭示了香港小學(xué)生漢字認(rèn)讀能力的發(fā)展特點(diǎn),對(duì)香港地區(qū)識(shí)字教學(xué)有一定的啟示。
【作者單位】： 中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;上海交通大學(xué)人文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 漢字認(rèn)讀 香港小學(xué)生 繁體字
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(13YJCZH203) 中山大學(xué)青年教師文科培育項(xiàng)目(13wkpy57)的資助
【分類號(hào)】：G623.22
【正文快照】： 一引言識(shí)字是兒童習(xí)得篇章閱讀并獲取知識(shí)的關(guān)鍵,是小學(xué)階段的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。華語(yǔ)地區(qū)的語(yǔ)文課程規(guī)劃均凸顯了識(shí)字教學(xué)在基礎(chǔ)教育中的重要性(陶本一等,2008;伍秋萍,2012)。例如,以簡(jiǎn)體字為書寫系統(tǒng)的中國(guó)內(nèi)地,《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011)提出“多認(rèn)少寫”的識(shí)字教學(xué)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：473562