本文關鍵詞：“大問題”教學:一種有生命力的新型課堂——特級教師黃愛華訪談錄，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正記者:黃老師您好,您帶領深圳市首批教育科研專家團隊,近年來一直致力于研究"大問題"教學,為"大問題"教學傾注了許多心血,也取得了豐厚的成果。請問,您為什么會提出"大問題"教學呢?黃老師:"大問題"教學主要是針對目前課堂上存在的問題而提出的。我們從聽課觀課中發(fā)現(xiàn),小學數(shù)學課堂仍存在著這樣一些問題:第一,大多數(shù)教師仍然把關注的重點放在教學技巧上。數(shù)學教學中,教師普遍
【關鍵詞】： 新型課堂;小學數(shù)學課;最近發(fā)展區(qū);專家團隊;弗賴登塔爾;學科本質;個體差異;數(shù)學思想方法;數(shù)學教育家;活動經(jīng)驗;
【分類號】：G623.5
【正文快照】： 記者:黃老師您好,您帶領深圳市首批教育科研專家團隊,近年來一直致力于研究“大問題”教學,為 “大問題”教學傾注了許多心血,也取得了豐厚的成果。請問,您為什么會提出 “大問題”教學呢? 黃老師:“大問題”教學主要是針對目前課堂上存在的問題而提出的。我們從聽課觀課中發(fā)

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  本文關鍵詞：“大問題”教學:一種有生命力的新型課堂——特級教師黃愛華訪談錄，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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