本文關(guān)鍵詞：重新煥發(fā)語文課堂的洪荒之力——例談交互式電子白板在小學語文課堂上的具體運用，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著科技的發(fā)展,交互式電子白板技術(shù)在教育中運用非常廣泛,它不僅可以改變當前教學模式,而且還能有效激發(fā)學生興趣,實現(xiàn)師生多元互動。對此教師需要進一步轉(zhuǎn)變理念,充分利用交互式電子白板,激發(fā)學生的學習興趣,引導學生探索,從而促進學生的全面發(fā)展。
【作者單位】： 福建省福州市融僑小學;
【關(guān)鍵詞】： 交互式電子白板 小學語文 運用
【分類號】：G623.2;G434
【正文快照】： 交互式電子白板作為現(xiàn)代教育媒介,能夠為師生多元互動提供較好的物質(zhì)保障,同時還能有效提升學生參與的熱情。本文結(jié)合實際,在尊重學生主體地位的基礎(chǔ)上,就交互式電子白板技術(shù)在小學語文課堂上的具體運用淺析其優(yōu)勢,以便參考。一、可以在導入中運用,活躍氛圍點對于語文課堂來說

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