本文關(guān)鍵詞：課外閱讀,從改變閱讀環(huán)境開始——以宜賓市城鄉(xiāng)小學(xué)生對比調(diào)查為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：課外閱讀是培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要途徑,課外閱讀環(huán)境直接影響著學(xué)生課外閱讀的成效。筆者對宜賓市城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村小學(xué)生的閱讀環(huán)境進行了抽樣調(diào)查,發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)閱讀環(huán)境各有特點,且差異較大,只有因地制宜采取有針對性的措施,才能改善閱讀環(huán)境,創(chuàng)造適宜于城鄉(xiāng)兒童的閱讀空間。
【作者單位】： 宜賓市中山街小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 課外閱讀 閱讀環(huán)境 城鄉(xiāng)比較 對策建議
【分類號】：G623.23
【正文快照】： 筆者從事小學(xué)語文教學(xué)十余載,在長期工作中發(fā)現(xiàn)閱讀興趣濃的孩子,學(xué)習(xí)語文非常輕松,于是我便深入分析閱讀興趣從何培養(yǎng),由此發(fā)現(xiàn)了課外閱讀環(huán)境的重要性。經(jīng)過半年時間的考查研究后,于2015年展開問卷調(diào)查,隨機抽樣選取了所在地宜賓的城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村各一所學(xué)校的五年級學(xué)生作

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