本文關(guān)鍵詞：小學(xué)美術(shù)探究式教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正隨著素質(zhì)教育的進(jìn)行,小學(xué)美術(shù)教育越來(lái)越受到重視。在小學(xué)階段的美術(shù)教學(xué)中,教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高他們的美術(shù)繪畫(huà)能力,還要對(duì)他們進(jìn)行美的教育,讓他們能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,并能創(chuàng)造美。在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容時(shí),教師要針對(duì)學(xué)生的興趣特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)改革,用多樣化的教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅的情感體驗(yàn)中進(jìn)行學(xué)習(xí),促進(jìn)他們美術(shù)綜合素質(zhì)的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育下的高效教學(xué)。
【作者單位】： 江蘇省張家港市東渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 小學(xué)美術(shù);興趣特點(diǎn);美術(shù)基礎(chǔ);教學(xué)情境;發(fā)現(xiàn)美;課堂教學(xué)內(nèi)容;專(zhuān)業(yè)知識(shí);高效教學(xué);合作學(xué)習(xí)方式;生活情境;
【分類(lèi)號(hào)】：G623.75
【正文快照】： ●吳利萍隨著素質(zhì)教育的進(jìn)行,小學(xué)美術(shù)教育越來(lái)越受到重視。在小學(xué)階段的美術(shù)教學(xué)中,教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),提高他們的美術(shù)繪畫(huà)能力,還要對(duì)他們進(jìn)行美的教育,讓他們能夠發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,并能創(chuàng)造美。在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容時(shí),教師要針對(duì)學(xué)生的興趣特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和

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9 王s，

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