本文關(guān)鍵詞：培養(yǎng)問疑能力,提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：增強學(xué)生的問題意識,教給學(xué)生提問的方法,教學(xué)過程以解決問題為目的,有利于學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高。教師要樹立問題教學(xué)意識,開門見山,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力;合作交流,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力;總結(jié)反思,培養(yǎng)學(xué)生查找問題、再生問題的能力。
【作者單位】： 泰興市大慶路小學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 問題意識 數(shù)學(xué)素顏 提問能力
【分類號】：G623.5
【正文快照】： “學(xué)會學(xué)習(xí)”是學(xué)生發(fā)展六大核心素養(yǎng)之一,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)首先要學(xué)會提問。愛因斯坦曾說:“提出一個問題比解決一個問題更重要。”而如今教育教學(xué)中師生的問題意識淡薄。學(xué)生方面表現(xiàn)為一是不會問,二是不敢問,三是不愿問;教師方面表現(xiàn)為一是不讓問,二是不善待問,三是不激發(fā)問

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